5 – Memoria y Patrimonio para construir el futuro del pueblo

CIRCULO 5 MEMORIA Y PATRIMONIO PARA CONSTRUIR EL FUTURO DEL PUEBLO

EJES FUNDAMENTALES PARA LA DEFENSA DEL PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL

  1. Es fundamental reconocer , valorar , visibilizar y difundir el patrimonio comunitario  , pues nos permite la compresión  y  construcción de una identidad ,  memoria y diversidad cultural  latinoamericana.
  2. Tenemos que  mantener    nuestra  diversidad cultural, promover la conciencia del poder comunitario , su posibilidad de acción y   su  autonomía , en la  convivencia , los  procesos de  cambio  y resistencia cultural , para el presente y  el  futuro de  nuestros pueblo latinoamericanos.
  3. Sugerimos a los Estados de los países a los que pertenecemos que consideren el patrimonio natural y cultural una unidad, de la misma forma que el patrimonio tangible e intangible deben ser tomados en cuenta como un conjunto en las políticas publicas y legislaciones.
  4. Consideramos el patrimonio cultural como  vivo  y el que no está vigente debe revitalizarse y fortalecerse, convirtiéndose en patrimonio en vivo, para ser asumido, utilizado y difundido.
  5. Establecer y elaborar políticas y legislaciones que frenen definitivamente el tráfico ilícito del patrimonio cultural y eviten la destrucción de los bienes culturales que lo componen.
  6. Los Estados tiene el deber de resguardar el patrimonio cultural y natural de sus territorio para esto debe asumir un rol activo en la identificación, registro, protección, financiamiento, elaboración de normativas, puesta en valor, difusión.Otorgar incentivos económicos  y sancionar.
  7. Establecer a nivel latinoamericano las bases iniciales y contenidos elementales que incluyan los marcos de políticas y legislaciones a nivel a nivel continental y que cada país.
  8. Determinar la propiedad del patrimonio cultural tomando en cuenta a los creadores del mismo, los verdaderos dueños de las culturas tradicionales, los pueblos indígenas originarios, los afroamericanos y otros. Preferentemente y cuando las condiciones lo permitan serán conservados en los lugares de origen. Y la urgente necesidad de tomar en cuenta los derechos de propiedad intelectual individual y colectiva sobre estos patrimonios.Se debe reconocer como parte del patrimonio: los saberes ancestrales y tradicionales como manifestaciones artísticas y culturales,desde los propios cono-cimientos locales, idiomas originarios, alimentos tradicionales, costumbres y otros,y los derechos de propiedad colectiva sobre los mismos. Y garantizar todo tipo de derechos a las personas portadoras de ese patrimonio.

    El patrimonio y sus valores son bienes comunitarios, por tanto los Estados no deben convertirlos en objetos desvinculados de las comunidades. Debemos estar atentos a la exclusión y la banalización de los elementos culturales.

  9. La participación ciudadana es fundamental en la defensa del patrimonio cultural.
    Los estados deben permitir creando espacios e incentivos económicos.
  10. Se deben establecer mecanismos de sanción a los Estados que no cumplan con lo establecido en la legislación referente al patrimonio.
    Sanción local
    Sanción latinoamericana
  11. El concepto de Educación Patrimonial deben ser incluido en los Curriculum Educativos a todo nivel y en toda América Latina, incluyendo las legislación la importancia del patrimonio, nutriéndose en  el conjunto de saberes y memorias, y otros, para  apoyar la educación intercultural  y las descolonización.- Reconocer la tradición oral como parte fundamental de la historia en los diversos pueblos de Latinoamérica.

    – Hacer énfasis en la promoción del consumo responsable de alimentos de estación propios de cada localidad  y  la defensa y uso de la medicina tradicional.

  12. Creación de una cartografía de la América Latina, donde la ciudadanía  y la comunidad participen activamente en el registro y catalogación, con incentivos económicos de los Estados. Además la sociedad civil presionará al Estado para que los inventarios y catalogaciones que les corresponde llevar a cabo sean completos.
  13. Se reconoce que el turismo es una opción de desarrollo económico en lugares patrimoniales, pero debe tener ciertas consideraciones:

    – Promover proyectos de turismo comunitario en el que se consolide la identidad cultural de la población donde se realice
    – Promover el concepto de museos comunitarios en el que sea importante la participación de la población
    – Realizar una supervisión Latinoamericana en lugares patrimoniales donde se desarrolle el turismo donde intervenga la UNESCO considerando el bienestar de los pobladores (calidad de vida) y la preservación de su medio ambiente.

  14. Generar un movimiento latino americano que defienda la vida y los recursos naturales sobre el dinero y los derechos que muchas veces son entregados a las transnacionales o empresas que irrumpen en la vida comunitaria, como las mineras, empresas turísticas, entre otros.
  15. Identificamos como prioridad en nuestras comunidades la Memoria de los pueblos originarios  y el Reconocimientos de los  proceso  sociales –políticos –culturales de la comunidad latinoamericana.

Es necesario  mediante acciones comunitarias integradoras  y sensibilizadoras  en nuestros espacios y redes latinoaméricanas , como:

a- Crear , fortalecer  y recuperar  espacios de memoria comunitarios.

b.-Festivales–Encuentros  de  la  integración de memoria y patrimonio  latinoamericanas , que apunten a las necesidades  propias de cada comunidad, en sus diversas  expresiones comunitarias.historia y patrimonio cultural latinoaméricano

c.-Generar soportes virtuales  que  difundan el patrimonio comunitario de  latinoamerica.

d.- Acciones  comunitarias simultáneas  latinoamericanas, en  fechas  determinada con temáticas comunes a definir por  las redes latinoamericanas  de cultura viva comunitaria.

e.-Carnavales latinoamericanos , un vez al  año que en cada país  en la cual se realicen un encuentro de comparsas, por la recuperación de la alegría  y la  integración latinomericana.

 

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